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初中戏剧教育在提升学生创新思维方面的作用研究论文

**摘要**

戏剧教育作为一种以实践体验为核心的教育形式，在激发学生创新思维方面具有独特优势。本文通过理论分析与实证研究，探讨初中戏剧教育如何通过角色扮演、情境创设、即兴创作等环节培养学生的想象力、批判性思维与问题解决能力。研究发现，戏剧教育能够打破传统课堂的固化思维模式，为学生提供多元化的思维表达路径，从而有效提升其创新素养。研究还指出，教师需结合学科特点设计戏剧活动，并注重情感共鸣与思维碰撞，以实现教育目标的最大化。关键词：初中戏剧教育；创新思维；角色扮演；情境创设；即兴创作

**一、引言**

戏剧教育并非简单的表演训练，而是一种以情感体验