2026年师德师风心得体会范文700字.docxVIP

2026年师德师风心得体会范文700字

2026年新学期参与全市教育系统组织的师德师风专项轮训暨一线优秀教师先进事迹宣讲会之后，我结合自己执教12年的小学班主任工作经历，对“四有好老师”的内涵有了比以往任何时候都更具象的认知，也对新时代背景下师德师风的延伸要求有了更清晰的践行方向。

本次轮训没有走以往念文件、读准则的老路子，而是把3名扎根一线20年以上的基层教师的事迹作为核心学习内容，其中在黔东南山区支教11年的李素娟老师的分享让我印象最深。她2024年牵头搭建了跨区域云课堂共享平台，把沿海城市的优质美育、科学课资源对接给山区的12所小学，累计服务学生超过3000人，宣讲时她没有讲自己拿过多少奖项、争取过多少经费，只举了一个很小的例子：有次她给三年级的孩子上美术课，让大家画自己的梦想，有个小女孩画了个黑色的太阳，旁边的孩子都笑她，她当时没有批评孩子异想天开，而是蹲下来问她为什么要画黑色的太阳，小女孩说“奶奶冬天手冻得裂口子，黑色的太阳能更暖和，奶奶的手就不疼了”，李素娟说那天她在讲台前站了快10分钟说不出话，后来她把这幅画挂在自己的宿舍墙上，每次觉得熬不下去的时候就看看，她告诉我们“师德从来不是挂在学校走廊墙上的标语，也不是年终总结里写的漂亮话，是你蹲下来和孩子说话时，视线和他齐平的那个角度，是你愿意放下成年人的固有认知，去听一句孩子藏在‘离谱’行为背后的真心话”。听到这句话的时候