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- 2026-07-30 发布于山东
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6.1用树状图或表格求概率课时1第六章概率的进一步认识
1.能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果,以及指定随机事件发生的所有可能结果。2.能计算简单随机事件的概率,发展运算能力。
小明、小刚、小凡一起参加课外体育活动,小明想打篮球,小刚想踢足球,小凡想打乒乓球,谁也说服不了谁,最后三人决定一起做游戏,谁获胜就听谁的。游戏规则如下:连续掷两枚质地均匀的硬币,若两枚正面朝上,则小明获胜;若两枚反面朝上,则小刚获胜;若一枚正面朝上、一枚反面朝上,则小凡获胜。你认为这个游戏公平吗?思考:这三个事件发生的概率相同吗?
连续掷两枚质地均匀的硬币,估计“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”“一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个随机事件发生的概率。(1)两人一组,一人掷硬币,一人记录试验结果。每组做20次试验,根据试验结果填写下面的表格。试验第1次第2次第3次…第20次试验结果?????知识点用树状图或表格求概率
连续掷两枚质地均匀的硬币,估计“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”“一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个随机事件发生的概率。(2)请你设计一个统计表,汇总全班同学的试验数据,并统计当试验次数为20次、40次、60次、80次、100次……时上述三个事件发生的频率,然后绘制相应的折线统计图。知识点用树状图或表格求概率试验小组抛硬币总次数两枚正面朝上两枚反面朝上一枚正
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