高中生物选择性必修1稳态与调节 第6讲 免疫调节一轮复习教学设计.docx

高中生物选择性必修1稳态与调节第6讲免疫调节一轮复习教学设计

一、课标解读与备考策略

【基础】本讲内容对应《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中“概念3神经系统、内分泌系统和免疫系统通过共同调节，维持内环境的稳态”下的“3.3免疫系统能够抵御病原体的侵袭，并识别和清除机体内异常细胞”和“3.4免疫功能异常可能引发疾病”。具体而言，学生需达到以下要求：举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础；概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫；阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答；举例