高中英语三年级《非谓语动词功能对比与语用突围》教学设计.docx

高中英语三年级《非谓语动词功能对比与语用突围》教学设计

一、教材与教学内容分析

【背景分析】本节课位于高中英语高三一轮复习的中后期，属于语法专项复习板块。在此之前，学生已经系统学习了英语的基本句子结构、谓语动词的时态语态以及非谓语动词的基本形式。本轮复习的核心任务并非简单的知识重现，而是要将学生在高一、高二阶段所学的零散语法知识进行整合、系统化，并最终指向高考考查能力要求——在真实、复杂的语境中准确、得体地运用语言。非谓语动词因其形式多变、功能复杂、使用频率高，一直是高中英语语法体系中的重中之重，也是学生学习过程中的主要难点和高考考查的热点。

【内容定位】本课时的内容聚焦于非谓语动词（不定式