小学数学三年级上册《乘法竖式奠基：蚂蚁做操》核心知识清单.docxVIP

小学数学三年级上册《乘法竖式奠基：蚂蚁做操》核心知识清单

一、★【核心概念】本课知识图谱与学科定位

（一）【基础】课程内容结构化分析

本课“蚂蚁做操”是北师大版小学数学三年级上册第六单元《乘法》的起始课，隶属于“数与代数”领域。其核心教学任务在于实现从“口算乘法”到“笔算乘法”的跨越。本课之前，学生已经掌握了表内乘法和整十、整百数乘一位数的口算，并能运用点子图探究两位数乘一位数的算理。本课之后，学生将学习连续进位乘法、因数中间或末尾有0的乘法以及更复杂的乘法运算。因此，本课不仅是乘法竖式教学的“启蒙课”，更是整个小学阶段整数乘法笔算体系的“基石课”，承载着理解算理、构建算法、发展运算能力的多重使命19。

（二）【重要】核心素养指向

1.数感与运算能力：理解乘法运算的意义，能根据运算意义探索计算方法，并能准确、熟练地进行两、三位数乘一位数（不进位）的笔算，形成初步的运算技能。

2.几何直观：借助“点子图”这一几何直观模型，将抽象的数字运算转化为可视化的图形分割与组合，深刻理解乘法竖式中每一步的现实意义，实现“以形助数”。

3.模型意识：从“蚂蚁做操”的具体情境中抽象出乘法模型，并能将这一模型迁移应用到解决其他生活实际问题中。

4.推理意识：通过类比、迁移，将由两位数乘一位数获得的计算方法推广到三位数乘一位数，体验由此及彼的数学思想方法4