2026年秋北京版小学数学五年级上册《小数乘法》说课教案.docxVIP

2026年秋北京版小学数学五年级上册《小数乘法》说课教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本单元是北京版小学数学五年级上册第一单元的教学内容，隶属于“数与代数”领域中“数的运算”主题，是学生在已经掌握整数乘法运算、小数的意义和性质、小数点移动引起小数大小变化规律的基础上开展的教学，后续将衔接小数除法、小数四则混合运算、分数乘除法等内容，具有承上启下的核心地位。

2.北京版教材的编排突出“转化”的数学思想，强调从生活情境引入问题，引导学生将小数乘法转化为已学的整数乘法解决问题，符合学生的认知发展规律。

（二）内容编排

1.单元内容依次分为四个模块：一是小数乘整数，结合购物、路程等生活场景探究算理；二是小数乘小数，结合长方形面积计算、物品称重等场景推导计算法则；三是积的近似数与整数乘法运算律推广到小数，结合实际需求讲解“四舍五入”法取近似值，验证乘法交换律、结合律、分配律在小数运算中同样适用；四是解决实际问题，运用小数乘法解决分段计费、促销优惠等贴近北京学生生活的现实问题。

（三）新课标对接

1.本单元严格对接2022版义务教育数学课程标准2026年实施要求，聚焦运算能力、推理意识、应用意识三大核心素养培养：

（1）运算能力层面，要求学生能正确进行小数乘法运算，理解算理、掌握算法，形成规范化的运算习惯；

（2）推理意识层面，引导学生经历从整数乘法到小数乘法的迁移过程，通过归纳