2026年秋北师大版八年级语文下册第1单元《故乡》教案.docxVIP

2026年秋北师大版八年级语文下册第1单元《故乡》教案

一、教材分析

（一）

本教案适配2026年秋北师大版八年级语文下册第一单元，该单元属于2022版义务教育语文课程标准（2026年修订）中“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段（7-9年级）范畴，单元核心主题为“变迁中的故土与精神原乡”，选文涵盖现当代小说、散文等体裁，目标是引导学生在文学阅读中体会人与故土的联结，感受时代变迁对个体命运的影响，落实语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大核心素养。

（二）

《故乡》是鲁迅1921年创作的短篇小说，收录于小说集《呐喊》，文本以作者1919年回绍兴搬家的真实经历为创作原型，以“我”回乡迁居的行踪为线索，通过描写故乡环境的衰败、闰土与杨二嫂两类人物的前后巨变，展现了辛亥革命后中国农村经济凋敝、农民精神麻木的社会图景，同时寄寓了作者对打破阶级隔阂、探寻新生活路径的深切期盼。作为单元首篇教读课文，《故乡》承载着夯实小说阅读方法、体会鲁迅叙事风格、深化家国情怀感知的多重教学价值，既要求学生掌握小说三要素的分析方法，也需要学生体会作者冷峻笔触下对故土、对底层民众的温情怀抱，理解文中经典哲思句的当代价值。

二、学情分析

（一）

八年级学生此前已经学习过《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》等鲁迅的回忆性散文，对鲁迅的生平、语言风格有初步认知，已基本掌握“梳理情节、概括人物形象”的基础小说阅读