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- 约 10页
- 2026-07-30 发布于湖北
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信息筛选与拓展探究压轴题
一、方法速查
(一)信息筛选与概括——三步解题法
信息筛选与概括是说明文阅读的基础核心能力,也是拓展探究的前提。
第一步:审题干,定范围
仔细审读题干,明确要求筛选什么信息(特征、原因、过程、影响等)
根据题干关键词锁定答题区间
第二步:抓关键,找依据
看标题:很多说明文的标题直接就是说明对象
抓中心句:段首或段尾的概括性句子往往是关键信息所在
关注提示词:“首先、其次、最后”“特点是”“主要表现为”等词语后常有重要信息
注意标点分层:分号、句号等标点往往提示层次划分
第三步:整合信息,规范作答
将分散在各段的信息归纳整合
语言精炼,要点齐全,禁止摘抄堆砌
答题格式:本文说明了[说明对象]的[特征1]、[特征2]和[特征3]
口诀:先读原文通大意,再读题目做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。
(二)拓展探究——六类题型答题模板
2022版语文课程标准将“拓展探究”纳入说明文阅读核心能力要求,强调“结合生活实际开展跨学科学习,培养探究能力和创新精神”。主要题型有:
题型
设问示例
答题模板
材料探究
联系链接材料,写出你的探究结果
原文关键信息+提炼链接材料信息
谈看法/启示
读了这篇文章,谈谈你的认识
观点明确+结合原文依据+联系生活实际
提建议
针对某问题提出解决方法
问题指向+具体可行的建议(2-3条)
拟写宣传语
拟写一条××的宣
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