五年级数学下册三剪纸中的数学__分数加减法一倍数与因数说课稿青岛版六三制.doc

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《倍数和因数》说课稿

一、教材分析：

教材充分利用学生已有的学问，引出倍数和因数的概念，探究找一个数的倍数和因数的方法。

二、学情分析：

“倍数和因数”建立在学生已经把握了很多自然数的学问之后，五年级数学水平比较好，在教学中我争取充分调动学生主观能动性，鼓舞自主探究。

三、教学目标：

〔一〕学问、技能目标：

1、使学生结合整数乘、除法运算初步生疏倍数和因数的含义，探究并把握找一个数的倍

数和因数的方法，觉察一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。使学生在生疏倍数和因数以及探究一个数的倍数或者因数的过程中，进一步体会数学学问之间的内在联系，提高数学思考的水平