等式与不等式性质--2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第二章

一元二次函数、方程和不等式;相等关系和不等关系是数学中最基本的数量关系，我们可利用相等关系、不等关系构建方程、不等式，再通过方程、不等式解决数学内外的各种问题.;2.1等式性质与不等式性质;情景导入;探究;(1)某路段限速40km/h；;(3)三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边；;;从上面的性质可知，要比较两个实数的大小，只要

考察它们的差就可以了，这也是我们研究不等关系的

一个出发点.;例1;变式练习2.比较下列各组中两个代数式的大小

(1)x2+5x+6与2x2+5x+9；(2)(x-3)2与(x-2)(x-4)；

(3)当x＞1时，x2与x2-x+1；(4)x2+y2+1与2(x+y-1).;变式练习2.比较下列各组中两个代数式的大小

(1)x2+5x+6与2x2+5x+9；(2)(x-3)2与(x-2)(x-4)；

(3)当x＞1时，x2与x2-x+1；(4)x2+y2+1与2(x+y-1).;变式练习3.;如图，是在北京召开的第24届国际数学家大会的会标，会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的，颜色的明暗使它看上去像一个风车，代表中国人民热情好客。;?;?;请你先梳理等式的基本性质，再观察它们的共性.你能归纳一下发现等式基本性质的方法吗？;性质