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小学日常生活劳动教育课程体系构建研究--基于学校劳动教育课程建设视角.pdf

小学日常生活劳动教育课程体系构建研究--基于学校劳动教育课程建设视角.pdf

    摘要

    劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接

    班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。小学阶段是学生身心发展的重要

    阶段，是学生个体开始接受系统教育，认知社会主义社会的重要基础阶段，故而应重视

    小学生劳动价值理念的塑造以及劳动素养水平的培育。作为承载劳动教育的小学劳动课

    程，何以为之，以何为之，就显得尤为重要。课程体系是人才培养方案的核心载体，小

    学劳动教育课程体系的构建水平是学科发展建设的核心标志，小学日常生活劳动课程体

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