孤独症儿童的社交故事与社交技能训练.pptxVIP

孤独症儿童的社交故事

故事与社;目录;目录;孤独症社交训练;引言;ASD核心特征与干预背景;两种干预方法介绍;本文研究内容说明;社交故事与社交技能训练概述;1.1社交故事的定义与目的;1.2社交技能训练的定义与目标;1.3社交故事与社交技能训练的;社交故事的理论基础;2.1社会信息加工理论（Soc;2.1社会信息加工理论（Soc;2.2认知负荷理论（Cogni;2.3顿悟学习理论（Insig;社交故事的编写与实施;3.1社交故事的编写步骤;3.1社交故事的编写步骤;3.2社交故事的格式与风格;3.3社交故事的实施步骤;社交技能训练的实施方法;4.1结构化教学;4.2游戏化教学;4.3示范与模仿;4.4正面强化;4.5家庭与学校的合作;社交故事与社交技能训练的效果评;5.1效果评估的方法;5.2研究证据;5.3长期效果;社交故事与社交技能训练的注意事;6.1个体化差异;6.2治疗师的培训;6.3避免过度依赖;6.4持续评估与调整;结论与总结;干预方法概述;理论与实施方法;效果与实施要点;总结与注意事项;谢谢;PowerPointPres