初中七年级地理《日本：多火山地震的岛国》跨学科项目式学习导学案.docx

初中七年级地理《日本：多火山地震的岛国》跨学科项目式学习导学案

??一、课标依据与前沿教育理念解读

??本节课的设计严格遵循中华人民共和国教育部制定的《义务教育地理课程标准（2022年版）》中关于“认识区域”部分的要求，具体对应“通过案例，认识地区自然地理要素的相互作用、相互影响”以及“运用地图和其他资料，简要分析某国家的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征，并说明其与人类活动的关系”。本导学案以“日本”为区域认知载体，深度融合项目式学习、跨学科主题学习及深度学习理念，旨在超越传统知识传授，引导学生像地理学家一样思考，在解决真实问题的过程中构建对区域地理的系统性认知，发展综合思维、区域认知