2026年秋北师大版八年级上册地理《中国地理》公开课教案.docxVIP

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  • 2026-07-31 发布于广西
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2026年秋北师大版八年级上册地理《中国地理》公开课教案.docx

2026年秋北师大版八年级上册地理《中国地理》公开课教案

一、教材分析

(一)内容定位

本次公开课内容为2026年秋北师大版八年级上册《中国地理》第一章第一节《辽阔的疆域》第一课时,严格对应2026版义务教育地理课程标准“运用地图说出我国的地理位置及其特点,记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国”的内容要求,属于地理核心素养中“区域认知”“家国情怀”的核心培育模块,是学生系统学习中国地理的开篇内容。

(二)教材逻辑

本节内容以“认识祖国”为核心逻辑线,按照“地理位置-疆域范围-周边邻国”的顺序排布,承接小学科学、道德与法治课程中零散的中国地理常识,同时为后续学习中国气候、地形、人口、经济等内容铺垫空间认知基础,是整个中国地理模块的知识锚点。

(三)育人价值

教材设置了大量实景图片、数据对比、探究活动,既可以帮助学生建立中国地理的空间思维,也可以通过疆域辽阔的直观感知,厚植爱国主义情怀,树立“领土主权神圣不可侵犯”的国家安全意识,契合2026新课标“地理课程要落实立德树人根本任务”的要求。

二、学情分析

(一)知识储备

八年级学生已经在小学阶段积累了“中国首都是北京”“中国有960万平方公里土地”“中国在亚洲东部”等碎片化常识,能够认读基本的地图图例,但对经纬度位置的判断方法、疆域四至的具体差异、海洋国土的概念、邻国的空间分布等内容

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