什么比猎豹的速度更快（说课稿）公开课教案教学设计资料.docxVIP

借关键词提速品科普文之趣

——《什么比猎豹的速度更快》说课稿

老师们，说到速度，你的脑海中会浮现怎样的画面？是刘翔的奋力一跃，还是猎豹的矫健身影，亦或是火箭冲天的轰然腾空？今天，就让我们走进《什么比猎豹的速度更快》，走进一个关于“速度”与“科学”的世界。今天我说课的主题是《借关键词提速品科普文之趣》。

说教材：

《什么比猎豹的速度更快》是统编版教材五年级上册第二单元的一篇精读课文，是一篇科普说明文。本单元是阅读策略单元，语文要素是“学习提高阅读速度的方法”。

说学情：

五年级学生通过《搭石》和《将相和》的学习，已初步掌握集中注意力、不回读以及连词成句地读等提高阅读速度方法。对于如何借助关键词句进一步提高阅读速度，以及如何体会科普文科学严谨的表达特点，仍需教师引导。

说教学目标：

根据单元要素、教材特点和学生学情，我把本课教学目标定为：

会认“鸵”“赢”等三个生字，会写“冠”“俯”等10个生字，读准多音字“冠”。

继续练习“集中注意力、连词成句地读”等方法，学习借助关键词句的方法提高阅读速度，理解课文主要内容；

借助关键词句，发现科普文简洁明了、科学严谨的表达特点，在迁移实践中提升阅读能力；

批注关键词句，提出不懂的或感兴趣的问题，加深对课文的理解。

其中第二点和第三点也是本课的教学重难点。

说过程：

一、游戏导入，回顾方法

上课伊始，我先和孩子们玩一玩“速读小达人”游戏，出示课