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基于趣味数学游戏的初中数学课堂问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在初中数学教育中，问题解决能力的培养是核心素养的重要组成部分。然而，传统教学模式的枯燥乏味往往导致学生缺乏学习兴趣，影响学习效果。趣味数学游戏作为一种创新的教学手段，能够有效激发学生的学习动机，提升其问题解决能力。本文通过分析趣味数学游戏在初中数学课堂中的应用现状及优势，探讨其在培养学生问题解决能力方面的作用机制，并提出相应的教学策略，以期为优化初中数学教学提供参考。

**关键词**

趣味数学游戏；初中数学；问题解决能力；核心素养；教学策略

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**一、背景分析**

数学是思维的体操，是培养逻辑思维和问题解决能力的重要学