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初中物理教学中人工智能辅助电磁学实验与现象探究方法研究论文

**摘要**

在初中物理教学中，电磁学实验与现象探究是培养学生科学思维和实践能力的关键环节。然而，传统教学方式存在资源有限、操作繁琐、现象观察不直观等问题。人工智能（AI）技术的引入为解决这些问题提供了新的可能。本研究探讨AI辅助电磁学实验与现象探究的方法，旨在提升教学效果，激发学生学习兴趣，并培养其创新思维。通过分析当前教学中的痛点，结合AI技术的优势，提出具体的教学策略和实施路径，为初中物理教学提供实践参考。

**关键词**

初中物理；电磁学；人工智能；实验探究；教学方法

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**一、问题的提出**

电磁学是初中物理的核心内容