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- 2026-07-31 发布于江苏
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第9课时两位数乘两位数复习(1)
教学内容:苏教版《义务教育教科书数学》三年级下册第15-16页1至7题。
教学目标:
1.熟练掌握两位数乘整十数的口算方法以及两位数乘两位数的估算与笔算方法。
2.通过复习,能有条理的说明两步计算实际问题的分析过程,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3.培养学生细心计算、认真验算和有错就改的学习习惯。
教学重点:熟练掌握两位数乘两位数的乘法计算。
教学难点:分析数量关系解决两步计算的实际问题。
教学准备:多媒体课件
教学过程
预习任务:
(1)学完了本单元的内容,你对本单元的知识有了哪些的了解?
(2)两位数乘两位数的口算、估算和笔算各是怎样算的?
(3)用两步连乘解决实际问题时,你应注意什么?
(4)制作本单元的思维导图
一、回顾整理
1.数学小讲师
学校买来25个足球,每个足球39元,买篮球用去455元,买足球用了多少元,一共用了多少元?
2.谈话:第一单元即将结束,通过这一单元的学习,你学会了哪些知识?请小朋友们拿出课前制作的思维导图。
3.课件出示讨论内容,学生分小组交流讨论。
小组交流:
(1)说一说:你整理的本单元知识点。
(2)记一记:用红笔在思维导图上进行补充。
(3)想一想:在有疑问的地方做上标记。
4.小组交流展示预习成果。
小组代表进行交流展示,其他同学相互补充,对有疑问的地方教师及时点评,同时适时板书。
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