小学英语五年级下册Unit 3 Read and write 教学设计.docxVIP

小学英语五年级下册Unit3Readandwrite教学设计

一、基于英语学习活动观的单元读写课【基础】【重要】

（一）教学内容分析

is...?will...P）《英语》五年级下册Unit3Myschoolcalendar，本单元属于典型的“人与社会”主题范畴，涉及“节假日与庆祝活动”子主题。单元核心话题围绕校历展开，主要学习十二个月份的名称、常见节日及其所在月份，以及核心句型“Whenis...?”“We/Theywill...”来描述未来的活动安排。本课时为PartB中的Readandwrite板块，是整个单元的第五课时，也是一节承上启下的综合语言运用课。

p.m.时的阅读语篇是一份由吴一凡和机器人Robin共同撰写的复活节派对邀请函（Invitation）。语篇以应用文的形式呈现，结构清晰，包含了邀请函的五大核心要素：邀请事由（Easterholiday）、派对时间（April12th,7p.m.）、地点（WuYifan’shome）、活动内容（Wewillplaymanygames.WewillrollEastereggs.Wewilllookforeggs.Wewilleatchocolateeggs.WewillmeettheEasterBunny.）以及回复要求（R