小学语文二年级上册《我是什么》全景式知识清单
一、教材定位与核心价值
(一)教材位置与人文主题【基础】
本篇课文是统编版小学语文二年级上册第一单元“大自然的秘密”中的第二篇课文1。本单元以“探索自然奥秘”为人文主线,旨在通过阅读激发学生对大自然的好奇心和求知欲,引导他们留心观察周围的事物,初步感受大自然的奇妙无穷。
(二)文本性质与语文要素【重要】
《我是什么》是一篇寓科学知识于趣味故事中的科学童话,亦称为科普童话18。课文采用拟人手法,以第一人称“我”自述的方式,生动形象地介绍了自然界中水的三态变化现象以及水与人类生活的密切关系。本单元的教学重点(语文要素)是“积累并运用表示动作的词语
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