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2026年学校校园文化建设实施方案

2026年学校校园文化建设实施工作以覆盖全校3127名在校生、246名在岗教职工为核心服务对象，实施周期为2026年1月1日至2026年12月31日，总体建设目标量化为：年末实现校园文化识别体系全域覆盖率100%，师生校园文化活动年均参与率不低于95%，校本文化类选修课程全年开设不少于18门，成功获评省级中小学校园文化示范校，构建“精神引领、物质支撑、行为落地、制度保障、特色突出”的五层文化育人体系，彻底破解以往校园文化建设中“重展示轻内涵、重活动长效、重统一轻参与”的共性问题，所有建设任务全部明确量化指标、责任主体、完成时限，确保各项举措落地可核查、成效可感知。

一、精神文化提质工程

本项工程核心是把学校办学74年积淀的精神内核转化为全体师生共同认可的行为指引，避免精神文化“上墙不上心”。2026年3月31日前完成第三版校史修订工作，组建由5名历史教师、10名学生志愿者构成的校史采集工作组，完成对120名历任校领导、退休教职工、杰出校友的深度访谈，整理口述史料不少于30万字，同步建成校史数字资源库，上传校史老照片、实物扫描件、音视频访谈素材不少于1200份，所有数字资源向全体师生免费开放查询。2026年4月30日前完成校徽、校训、校歌的新一轮释义征集工作，先后通过教职工代表大会、学生代表大会两轮公开审议，最终明确“厚德笃学、知行合一”核心校训的