2026年教师师德师风自查报告个人基本情况.docx

2026年教师师德师风自查报告个人基本情况

一、个人基本履职情况

我于2017年7月毕业于师范大学汉语言文学专业，同年9月进入本市第二中学担任初中语文教师，2022年取得中学一级教师职称，2024年起担任初二年级语文备课组组长。截至2026年9月，我累计任教9年，共带过6届初中毕业班，担任班主任工作7年，现任初2024级3班、4班语文教师，兼初2024级3班班主任。

2025-2026学年，我完成的核心工作数据如下：一是教学任务达标，两个班每周共计12课时语文课、2课时阅读拓展课，全学年实际完成课时728节，无迟到、早退、缺课记录，调课率仅为1.2%（均为参加市级教研活动按程序报备调整）；两个