2026年秋北师大版八年级上册历史第4单元第14课《抗战胜利与历史意义》教案.docxVIP

2026年秋北师大版八年级上册历史第4单元第14课《抗战胜利与历史意义》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是北京师范大学出版社2025版八年级上册中国历史第四单元《中华民族的抗日战争》的第14课，上承全民族浴血抗战的相关史实，下接人民解放战争的开篇内容，是中国近代以来反抗外来侵略历程中标志性的总结节点，完全符合2026版义务教育历史新课标“突出中国共产党在民族抗战中的中流砥柱作用，认识中国抗战的世界贡献，培育家国情怀”的核心要求。

（1）本课核心内容分为三个部分：一是日本无条件投降的基本史实，梳理了1945年中国抗战反攻到胜利受降的完整时间线；二是探究抗日战争取得胜利的多重原因；三是分析抗战胜利对中国和世界的历史意义，线索清晰，立意明确，是对学生进行爱国主义教育的核心载体。

（二）核心素养对接

1.对接2026新课标历史学科核心素养要求，通过梳理时间线培育时空观念，通过史料探究培育史料实证能力，通过分析胜利意义培育历史解释能力，最终落实家国情怀的培育目标，引导学生树立正确的历史观、民族观。

二、学情分析

（一）知识基础

1.八年级学生在此之前已经学习了九一八事变、七七事变、正面战场与敌后战场抗战等相关内容，对日本侵华和中国抗战的基本过程已经有了初步了解，同时通过语文课、红色影视剧、纪念馆研学等途径，对相关内容有一定感性认识，学习起来不会觉得陌生。

（1）但大部分学生