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2026年中小学教职工人事奖惩考核制度

本制度依据《中华人民共和国教师法（2023修订）》《事业单位人事管理条例》《新时代基础教育强师计划》《中小学教师职业行为十项准则》制定，适用于全国公办普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、工读学校、公办幼儿园在编在岗教职工，涵盖专任教师、行政管理人员、教学辅助人员、工勤技能人员四类岗位，校聘合同制教职工、民办中小学教职工参照执行，2026年1月1日起正式施行，原有相关制度与本制度要求不一致的，以本制度为准。

考核工作坚持实事求是、公开公正、德才兼备、分类施策、绩效导向、奖惩分明的基本原则，实行分级负责、分类考核，考核过程全程留痕、结果公开公示，接受教职工、学生、家长及社会各界监督。

一、考核体系设置

考核设置学期考核、年度考核、聘期考核三级周期，其中学期考核权重占年度考核的40%，年度考核权重占60%；聘期考核每3年开展1次，综合近3个年度考核结果（权重70%）及聘期岗位目标完成情况（权重30%）确定等次。所有考核满分均为100分，师德师风为一票否决项，触碰师德负面清单的直接判定为考核不合格，不受其他维度得分限制。不同岗位考核指标及权重设置如下：

1.专任教师岗位（含班主任、学科教师、专职教研人员）

（1）师德师风维度：30分。其中遵守《中小学教师职业行为十项准则》情况占20分，由学校德育部门牵头考核，每出现1次违反准则的一般行为扣3分，