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2026年中小学实验室器材报废制度

为规范2026年及以后全国中小学实验室器材报废管理，防范实验室安全风险，提高国有资产使用效益，依据《中华人民共和国义务教育法》《中小学实验室规程》《中小学实验教学安全管理规范（2024版）》《行政事业单位国有资产处置管理办法》等相关法律法规和政策文件，制定本制度，适用于全国各级各类公办中小学（含九年一贯制学校、完全中学、十二年一贯制学校），民办中小学、中等职业学校、特殊教育学校可参照执行。

一、报废基本原则

1.安全优先原则：所有可能造成人员伤害、环境污染、安全事故的器材，无论是否达到使用年限，一经核实立即启动报废流程，严禁超期服役、带病运行。

2.应废尽废原则：严格按照报废判定标准开展筛查，符合报废条件的器材不得拖延报废，不得因节约经费、应付检查等理由保留存在隐患的器材。

3.厉行节约原则：对未达到核心功能失效、可维修复用的器材优先维修，对高学段淘汰但可满足低学段教学、科普需求的器材优先校内调剂或跨校捐赠，避免不必要的资产浪费。

4.公开透明原则：报废全流程保留完整记录，所有环节至少2名工作人员参与并签字确认，接受纪检、财政、应急管理等部门监督，严禁暗箱操作、虚报冒领、私自处置。

5.溯源可查原则：所有器材报废全流程材料统一归档，接入全国中小学实验室器材全生命周期管理系统，实现从采购到报废的全链条溯源。

二、报废范围与判定标准

本制度所指实验室