《认识地球》教案-2026-2027学年浙教版初中七年级科学上册.pdfVIP

《认识地球》教案-2026-2027学年浙教版新（教材）初中

科学七年级上册

一、学情分析

七年级新生刚接触统宇宙地球科学，仅通过生活图片、短视

频碎片化了解地球外形，空间想象能力薄弱。学生能直观说出地球

是圆球，但无法区分平面视觉与球体证据：对地球内部圈层、经纬

基础概念完全陌生。学生好奇心强，喜欢模拟实验、生活实例、实

景图片互动，但抽象数据记忆、逻辑推理沦证能力不足，容易混淆

“能证明地球球形”与“不能证明”的现象，需要大量课堂问答、

实物模拟降低理解难度。

二、教材分析

本节是第三章开篇奠基课，承接小学浅显地球认知，为后两节

太阳、宇宙探索搭建基础认知框架。教材内容分为四大模块：人

类认识地球形状的漫长历程、证明地球是球体的多类证据、地球精

确大小数据、地球内部圈层结构。教材配备帆船示意图、月食示意

图、麦哲伦航行路线图、地球内部分层剖面图，配套铅笔篮球模拟

实验活动，以史料+生活现象+模型实验串联知识点，落实“宇

宙中的地球”核心概念，衔接四大核心素养，是构建学生宇宙观的

第一课。

三、核心素养教学目标

1.科学观念：梳理人类认知地球形状的完整过程；准确描