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《小学英语教学中融入家乡传统节日习俗的研究》论文

**摘要**

在全球化浪潮与本土文化传承的双重背景下，小学英语教学正经历着一场深刻的变革。如何将英语学习与家乡传统节日习俗有机融合，既能提升学生的语言能力，又能增强其文化认同感，成为当前教育领域亟待解决的重要课题。本研究以家乡传统节日习俗为切入点，探讨其在小学英语教学中的应用价值与实践路径，旨在为教师提供可操作的教学策略，促进文化自信与语言能力的协同发展。传统节日是文化传承的载体，也是语言学习的生动素材，二者结合不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养其跨文化交际能力。然而，当前小学英语教学中仍存在文化内容缺失、教学方法单一等问题，亟需创新教学模式，