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初中英语课程思政融入教学设计研究论文

**摘要**

初中英语课程思政的融入教学设计研究，旨在探索如何在英语教学中自然渗透思想政治教育，培养学生正确的价值观和人文素养。通过分析当前初中英语教学与思政教育的结合点，提出具体的教学设计策略，以提升学生的综合能力。本研究强调情感表达与实用性，注重教育内容的逻辑性和学生的情感共鸣，为初中英语教师提供可操作的教学方案。

**关键词**

初中英语；课程思政；教学设计；价值观教育；情感共鸣

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**一、引言**

在全球化加速、文化多元交融的今天，英语作为国际交流的桥梁，其教学不仅要传授语言知识，更要承载育人使命。初中阶段是学生价值观形成的关键期，英语课程融