沧海桑田之秦岭学案（地球的演化）公开课教案教学设计资料.docxVIP

沧海桑田之秦岭——见证地球的演化之旅

学习目标：

1.通过对秦岭出土的珊瑚化石的探讨及地层化石形成的模拟实验，简述化石与地层对时间的指示作用，以及对当时地理环境的指示意义；（综合思维、地理实践力）

2.利用地质年代表和秦岭海陆变迁古地图，归纳秦岭的海陆变迁过程，并说出地质时期生物演化的规律；（综合思维、区域认知）

3.结合地质时期气候变化图，分别说明恐龙灭绝而珊瑚、银杏存活至今的原因。（综合思维、人地协调观）

课堂大任务：在秦岭寻找地球演化的踪迹

问题链-1：为何能在秦岭找到3.5亿年前的珊瑚化石？

小结：

问题链-2：为何在秦岭既有珊瑚化石，又有恐龙蛋化石？

小结：

问题链-3：为何恐龙灭绝了，而珊瑚、银杏却存活至今？

小结：

总结与思考：

地质年代简表

宙

代

纪

距今年龄

/百万年

动物发展阶段

植物发展阶段

气候特点

显生宙

新生代

第四纪

2.58至今

新近纪

23.03~2.58

古近纪

66.0~23.03

中生代

白垩纪

145~66.0

侏罗纪

201.3~145

三叠纪

252.17~201.3

古生代

二叠纪

298.9~252.17

石炭纪

358.9~298.9

泥盆纪

419.2~358.9

志留纪

443.8~419.2

奥陶纪

485.4~443.8

寒武纪

541.0~485.4

元古宙

震旦纪

2500~541.0

太古宙

4000~25