新教材道德与法治创新教学课件：一切靠劳动2（三下）.pptxVIP

3.一切靠劳动小学《道德与法治》三年级下册第二单元第2课时

生活“寻宝”上节课我们制定了“尊重劳动”行动清单，大家用不浪费粮食、爱护公共财物、主动向劳动者问好等行动，表达了对劳动者的敬意。而这些我们用心珍惜的一切，其实都是劳动者用双手创造的珍贵成果。今天我们就先来一场生活“寻宝”游戏，一起找找身边那些藏着劳动印记的成果吧！游戏规则：请同学们快速观察教室和自己的书包，找出3种由劳动者创造的物品，说说它们是谁创造的、给我们带来了什么便利。

劳动者的创造给我们的生活带来便利。小到桌椅文具、茶壶茶碗，大到汽车、飞机，衣食住行各方面都凝结着劳动者的辛勤劳动和聪明智慧。

如果没有这些劳动者的劳动，我们的生活会怎么样呢？谈谈看法。

劳动的“魔力”——劳动创造的精彩活动一：分组探究

活动要求：1.学生分组，领取道具和任务卡，在10分钟内完成探究。2.每组成果展示方式，从下面选一种：展示制作成品、朗读观后感、表演情景剧、绘制路线图。

活动二：小组汇报成果展示方式：展示制作成品、朗读观后感、表演情景剧、绘制路线图。

劳动创造价值——农业劳动给我们“衣食之源”