探寻现代化进程的内在逻辑.pptVIP

;本单元的内容结构;本单元在教材体系中的地位;第十一课《寻觅社会的真谛》;学习目标;第一课时预习自学(P86-88);社会的存在与发展是否是客观的;1.以往社会历史理论陷入唯心主义的原因;2、社会存在和社会意识的含义:;;（1）社会存在决定社会意识。①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识；②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

（2）社会意识含有相对独立性。①社会意识与社会存在的发展有不完全同步性(有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在的变化发展);②社会意识对社会存在含有能动反作用(落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用)。;思考：这几则名言说明了什么道理？

;正如费尔巴哈所言“假如上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物；假如，牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一牛。”。;社会形态;我国人民在八十年代早期与目前的

幸福观、金钱观、消费观、道德观等比较;人们对农村进城务工者认识的变化：;一种残废！;下雪了;探究活动

P88;结论：

①社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在的变化发展。因此，社会意识与社会存在的发展是不完全同步性的。

②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用。因此，社会意识对社会存在含有能动的反作用。;实践组成了人类社会的起源和基础。

实践组