《夜上受降城闻笛》读写融合教学设计.docxVIP

闻笛声凄婉，起思乡之情

——夜上受降城闻笛（读写融合教学设计）

语言建构与运用

1.正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。

2.理解诗句含义，积累受降城回乐烽沙似雪月如霜芦管等重点词语。

3.品味诗歌比喻精妙、意境凄清的语言特色。

思维发展与提升

1.分析诗歌前两句写景与后两句抒情的关系。

2.理解沙似雪月如霜的比喻作用，培养联想想象能力。

3.体会笛声引发的思乡之情，感受诗歌情景交融的特点。

审美鉴赏与创造

1.感受边塞月夜的苍凉之美和诗歌的凄清意境。

2.体会李益边塞诗含蓄蕴藉、情韵悠长的艺术风格。

3.学习借助景物描写和声音描写抒发情感的写作方法。

文化传承与理解

1.了解唐代边塞诗的基本特点和文化背景。

2.理解古代戍边将士的思乡之情和家国责任。

3.感受中国古典诗歌中边塞情怀的独特魅力。

重点：

理解诗歌内容，体会边塞将士由笛声引发的思乡之情。

难点：

理解沙似雪月如霜所营造的凄清意境及其对思乡情感的烘托作用。

1课时

学校边塞诗韵主题活动正在征集诗歌赏析作品。唐代边塞诗是中国古典诗歌的重要组成部分，李益的《夜上受降城闻笛》以凄清的月夜景物和幽怨的笛声，抒发了戍边将士的思乡之情。今天，让我们一起走进这座受降城，聆听那曲触动心灵的笛声。

?任务一：背景铺垫——走近李益与边塞诗

活动1：作者资料卡片

学生课前搜集李益的相关资料，了解其生平经历和诗歌风格