小学英语四年级下册《Unit5Myclothes》Period6Storytime教案.docx

小学英语四年级下册《Unit5Myclothes》Period6Storytime教案

一、教学指导思想与设计理念

本节课的教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。设计者跳出传统“教教材”的窠臼，深入挖掘教材文本的育人价值，将语言学习与劳动教育、审美教育、环保教育（旧物利用）深度融合。本课以“旧衣新生，创意无限（RemakeandShine）”为核心主题，通过解构故事文本（Zoom制作晚会服装的过程），引导学生从“理解文本”走向“真实创造”。设计中强调以学生为中心，通过“读—思—达”的