小学三年级英语《Unit6Happybirthday!PartCStorytime》跨学科.docxVIP

小学三年级英语《Unit6Happybirthday!PartCStorytime》跨学科融合教案

一、教学内容与学情分析

（一）教材分析

have...版PEP三年级上册Unit6Happybirthday!的PartCStorytime板块。该板块是整个单元的收官之作，也是一则充满趣味性和意外结局的微型故事。故事讲述了小动物们为Zip庆祝生日，Zip高兴地说“Ihavetwogifts.”，打开后发现里面其实是三个礼物，最后点蜡烛时，Zip看到“somanycandles”并感叹“Youareold!”，情节虽然简单，却蕴含着数字认知、数量变化、情感体验以及幽默元素。作为故事课，它不仅是对本单元核心词汇（数字oneten、gift、cake、candle）和句型（Howmany?Ihave...Thisisforyou.）的综合性复习与应用，更承担着激发英语阅读兴趣、培养观察与推理能力、渗透情感教育的功能。【重要】

（二）学情分析

...many...?习的启蒙期和关键期。他们活泼好动，形象思维占主导，对图画、故事、游戏有着天然的亲近感，喜欢模仿和表演【基础】。经过前六个课时的学习，学生已基本掌握110的数字表达，能听懂并说出“Happybirthday!”“Howoldareyou?”“I’m...ye