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高中英语课堂中社会性议题与口语表达能力的提升研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其学习已超越单纯的语言技能训练，更成为跨文化沟通与思想碰撞的桥梁。高中英语课堂作为语言能力培养的关键阶段，如何将社会性议题融入口语表达训练，激发学生语言实践的兴趣与责任感，成为当前教育改革的重要议题。本文结合教育实践与理论分析，探讨社会性议题与口语表达能力的协同提升路径，旨在为高中英语教学提供兼具实用性与启发性的参考。

**关键词**

社会性议题；口语表达能力；高中英语；跨文化沟通；教育创新

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**一、引言**

教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造与思维的启迪。在高中英语课堂中，