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高中数学自主学习的教学及其设计

摘要

加强对高中数学自主学习的研究,对提高学生自学能力,培养数学学科核心素养,落实立德树人的根本任务具有重要的意义.运用文献研究法,案例分析法概括得出高中自主学习自主学习的五个策略.自主学习能提高学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力、合作交流的能力.在数学教学的过程中,要加强对学生自主学习意识与自主学习能力的培养,同时也要注重对自主学习的相关研究.

关键字：高中生,数学,自主学习,教学设计

5教学设计—以“分层抽样”为例15

1绪论

1.1研究背景

随着当今的社会知识的创新与经济高速发展,学习型社会已经形成.国家发展要求知识进步,技术创新.作为当