小学一年级数学下册《捉迷藏》核心知识清单(1).docxVIP

小学一年级数学下册《捉迷藏》核心知识清单

一、核心概念与课程定位【基础】【重要】

本课“捉迷藏”是北师大版小学数学一年级下册第三单元“20以内数与减法”中的关键课时，属于“数与代数”领域的核心内容。其知识定位建立在学生已经熟练掌握20以内进位加法和“十几减9”的退位减法基础之上，是减法计算体系的纵向延伸与横向拓展。本节课的核心概念在于“退位减法”的进一步应用与算理深化，即当被减数的个位不够减时，如何通过“破十”或“平十”等方式，将新的、复杂的计算问题转化为已经掌握的旧知（10减几或连减）来解决。这不仅是计算技能的习得，更是数学转化思想和模型意识的初步渗透，为学生后续学习“十几减7、6”以及更大数目的退位减法奠定坚实的算法与算理基础。

二、知识体系与核心原理

（一）核心算法体系：十几减8的多样化算法

本课的核心是探索并掌握“十几减8”的退位减法计算方法。根据课程标准对第一学段提倡算法多样化的要求，学生需要理解并掌握以下几种经典算法，并能在具体情境中灵活应用。

1.破十法【核心】【高频考点】

破十法是退位减法中最基本、最重要的算法之一，其本质是将被减数分解为“10”和“几个一”，先用10减去减数，再将结果与剩下的“几个一”相加。

★算理分析：以138为例，13的个位是3，不够减8。根据“十进制”的原理，将13分出一个10和3。先算108=2，这里的2代表2个一。再算2+3=5