部编版语文七年级下册第19课《外国诗两首-假如生活欺骗了你》听评课记录2.docxVIP

部编版语文七年级下册第19课《外国诗两首-假如生活欺骗了你》听评课记录2

一.基本信息

2023年3月15日，上午第二节课，授课教师张华，学科为语文，授课班级为七年级（3）班，教学主题为部编版语文七年级下册第19课《外国诗两首-假如生活欺骗了你》。听课人李明，职务为教研员，听课目的为教学研究。本次听课旨在深入探讨诗歌教学在初中阶段的实施策略，特别是如何引导学生理解诗歌的哲理内涵和情感表达，以及如何通过诗歌教学培养学生的审美能力和语言表达能力。该课时的主要内容是赏析普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》，通过诗歌的语言、意象和情感，引导学生体会诗人对生活的积极态度和人生哲理，同时培养学生的阅读理解和诗歌鉴赏能力。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学目标明确，包括理解诗歌的主题思想、体会诗歌的语言美和情感美，以及培养学生的积极生活态度。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等均得到有效利用。教材方面，教师不仅使用了课本中的诗歌文本，还补充了相关的背景资料和拓展阅读材料，如普希金的生平介绍和诗歌创作背景。教具方面，教师准备了黑板和彩色粉笔，用于板书重点内容和诗歌意象的描绘。多媒体方面，教师使用了PPT展示诗歌的文本、背景图片和音频朗诵，增强了学生的视听体验。此外，教师还准备了互动问答卡片，用于课堂互动环节，提高学生的参与度。总体而言，教学资源的准备既符合教学目标，又能够激发