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高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学策略的创新研究论文

**摘要**

在高中历史教学中，历史思维的培养与学科教学策略的创新是提升学生核心素养的关键。本文从历史思维培养的必要性出发，分析了当前高中历史教学中存在的突出问题，并探讨了如何通过创新教学策略来突破传统教学模式的局限，从而促进学生历史思维能力的全面发展。研究表明，历史思维的培养不仅有助于学生理解历史事件的本质，更能增强其批判性思维和解决问题的能力，对学生的终身发展具有重要意义。

**关键词**

高中历史教学；历史思维；教学策略；核心素养；创新研究

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**一、问题的提出**

历史思维是学生认识历史、理解历史、评价历史的基础能力，也