摘要
摘要
“红色经典”作为承载起革命文化与社会主义核心价值观的重要载体,是高中语文立
德树人根本任务落到实处的核心教学部分。然而当下高中语文对“红色经典”展开教学时,
面临许多现实难题,以至于无法充分发挥“红色经典”的文化传承和价值引领功能。论文
是以《普通高中语文课程标准》提出的相关要求为基本依据,通过确定情境教学策略,优
化“红色经典”的教学效果,探索出可以让革命文化得到有效传承的路径。论文共五个四
个部分,分层次展
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“红色经典”作为承载起革命文化与社会主义核心价值观的重要载体,是高中语文立
德树人根本任务落到实处的核心教学部分。然而当下高中语文对“红色经典”展开教学时,
面临许多现实难题,以至于无法充分发挥“红色经典”的文化传承和价值引领功能。论文
是以《普通高中语文课程标准》提出的相关要求为基本依据,通过确定情境教学策略,优
化“红色经典”的教学效果,探索出可以让革命文化得到有效传承的路径。论文共五个四
个部分,分层次展
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