2026 年下半年全国事业单位联考《教育心理学（D 类）》专项刷题试卷.docxVIP

2026年下半年全国事业单位联考《教育心理学（D类）》专项刷题试卷

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将其选出，错选、多选或未选均不得分。）

1.某小学三年级科学课上，张老师拿出两个同样大小的橡皮泥球，将其中一个捏成长条状，询问全班同学两个橡皮泥是否一样重，全班同学都能给出“一样重”的答案。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该阶段学生的核心特征不包括（）

A.守恒性B.去自我中心性C.抽象逻辑推理D.思维可逆性

2.某初中语文老师备课时设置了“基础达标、能力提升、拓展探究”三个层级的课后作业，要求学生根据自身学习水平自主选择完成，确保每个学生都能“跳一跳够得到”。该老师的做法符合维果茨基的哪一理论观点？（）

A.文化历史发展理论B.最近发展区C.内化说D.心理发展观

3.升入初中后，小雅总觉得周围同学都在关注自己的穿着打扮和言行举止，不敢主动在课堂上回答问题，生怕答错被同学嘲笑。根据埃里克森的人格发展阶段理论，小雅当前面临的核心发展冲突是（）

A.自主对羞怯B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独

4.某小学低年级学生经过语文学习后，能够准确区分“已、己、巳”三个字的字形和读音。根据加涅的学习结果分类，这属于（）

A.言语信息