第四单元 亚洲弦歌—欣赏—厄尔嘎兹 土耳其民歌 教学设计 人音版（简谱）初中音乐七年级上册.docxVIP

第四单元亚洲弦歌—欣赏—厄尔嘎兹土耳其民歌（教学设计）—人音版（简谱）音乐七年级上册

一、基本信息

教材版本：人民音乐出版社（简谱）七年级上册

单元主题：第四单元亚洲弦歌——欣赏

课题名称：土耳其民歌《厄尔嘎兹》（钟途译配）

授课对象：七年级学生

课时安排：1课时

二、核心素养目标

结合七年级学生音乐认知特点与土耳其民歌艺术特征，聚焦“音乐审美、艺术表现、文化理解”三大核心素养，制定以下目标：

音乐审美：通过聆听、哼唱《厄尔嘎兹》，感受歌曲明朗欢快的旋律风格与切分节奏带来的独特韵律感，能辨别歌曲的曲式结构（主歌+副歌），初步建立对土耳其民族音乐的审美感知，激发对亚洲民族音乐的欣赏兴趣。