小学数学三年级下册《乘法进位：两位数乘两位数（进位）笔算》精品教学设计.docx

小学数学三年级下册《乘法进位：两位数乘两位数（进位）笔算》精品教学设计

一、教材与学情分析

【核心素养导向】【基础】

“两位数乘两位数（进位）的笔算”是人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》的核心内容，属于“数与代数”领域中“数的运算”的重要部分。本课内容建立在学生已经熟练掌握多位数乘一位数、两位数乘整十数以及两位数乘两位数（不进位）笔算的基础之上，是整数乘法从“不进位”到“进位”的跨越，也是后续学习三位数乘两位数及小数乘法的重要基石15。从运算本质上看，本节课的核心是引导学生理解“满十进一”的计数规则在乘法笔算中的延伸与应用，即不仅要解决“如何乘”的程序性问题，更要解决“进