初中数学八年级（下）核心素养知识清单：一次函数综合应用专题.docxVIP

初中数学八年级（下）核心素养知识清单：一次函数综合应用专题

一、知识体系构建与核心概念【基础】【核心】

（一）一次函数的基础回顾

1.一次函数的定义：一般地，形如y

=

k

x

+

b

y=kx+b

y=kx+b（k

k

k，b

b

b为常数，且k

≠

0

k\neq0

k=0）的函数，叫做一次函数。当b

=

0

b=0

b=0时，即y

=

k

x

y=kx

y=kx，称为正比例函数，它是特殊的一次函数。【基础】

2.一次函数的图象与性质【基础】：一次函数的图象是一条直线。其中k

k

k决定直线的增减性和倾斜程度（斜率），b

b

b决定直线与y

y

y轴交点的位置（截距）。

k

0

k0

k0时，y

y

y随x

x

x的增大而增大，图象过一、三象限；k

0

k0

k0时，y

y

y随x

x

x的增大而减小，图象过二、四象限。

b

0

b0

b0时，直线与y

y

y轴交于正半轴；b

=

0

b=0

b=0时，直线过原点；b

0

b0

b0时，直线与y

y

y轴交于负半轴。

特别地，∣

k

∣

|k|

∣k∣越大，直线越陡峭；∣

k

∣

|k|

∣k∣越小，直线越平缓。

（二）综合应用的核心——数学建模【重要】【核心】

一次函数的综合应用，其核心是将实际问题抽象、转化为一次函数模型的过程，即数学建模。这个过程通常包括以下步骤：