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特岗教育学心理学试题及答案

第一部分：单项选择题

1.在西方教育史上，被认为是现代教育学诞生的标志，且首次将教育学作为一门独立学科提出的著作是（）。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.洛克的《教育漫话》

D.杜威的《民主主义与教育》

2.“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”是哪位教育家的核心观点？（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

3.德国教育家赫尔巴特提出的教育过程包括三个部分，即（）。

A.管理、教学、德育

B.游戏、学习、劳动

C.知识、技能、品德

D.课程、教学、评价

4.我国当前教育改革的根本任务是（）。

A.提高国民素质

B.培养创新型人才

C.实施素质教育

D.促进教育公平

5.个体身心发展的不均衡性要求教育者（）。

A.抓住关键期

B.循序渐进

C.因材施教

D.教学相长

6.瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童在7-11岁处于认知发展的（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在儿童早期，占主导地位的学习动机通常是（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.直接内驱力

8.在动机理论中，认为个体的成就动机是趋向成