六年级科学·地表系统与工程思维融合教案.docx

六年级科学·地表系统与工程思维融合教案

一、课程顶层设计与核心素养锚点

课题：流水塑造地貌——侵蚀、搬运与沉积作用的模拟实证及区域规划启示

学段学科：小学六年级科学下学期

课时安排：2课时（连堂，90分钟长课时）

授课对象：六年级学生

教材版本：人教鄂教版（2017课标）六年级下册第二单元《地表形态的变化》第4课

【核心概念】：地球系统（课标10）；物质运动与相互作用；工程设计与物化。

【课标具体要求】：5~6年级：②知道水在改变地表形态的过程中发挥着重要作用；能基于所学知识，设计简单的模拟实验，并对现象进行解释-5。

【大概念统摄】：系统的稳定与改变；能量与物质的流动导致系统演化。

【跨