人教版地理七年级上册 第四章第三节人类的聚居地——聚落.docVIP

人教版地理七年级上册第四章第三节人类的聚居地——聚落

教学设计

课题

第三节人类的聚居地——聚落

单元

第四章

学科

地理

年级

七年级上册

学习

目标

知识与技能

1.掌握聚落的划分依据、分类，对比分析两种聚落形态的差异。

2.了解聚落的形态、形成与自然环境的关系。

过程与方法

1.分析、讨论，对比的方法学习地理知识。

情感、态度与价值观

通过学习聚落的发展与保护，明确保护传统聚落是自己的责任和义务,并把这种责任和义务落实到实际行动中。

重点

城市和乡村聚落的特点聚落的形态及其与自然环境的关系。

难点

利用所学知识具体分析聚落的形态、形成与自然环境的关系。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

请同学们阅读文章，回答问题。

走进美丽的乡村

“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”是宋代诗人翁卷描绘的乡村四月美丽风光。那么，让我带你们去我的家乡走走吧!

天才刚刚亮，公鸡便准时响起....喔...喔...的声音来。这一叫，让沉睡的乡村苏醒了过来。太阳懒洋洋地露出半个头，雾姑娘慢慢地收起了她的白纱巾，村里升起了袅袅的炊烟。农民们纷纷跑出来耕地干活，美好的一天便开始了。

来到田野里，油菜花一大片一大片的，像一片金色的海洋，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们有的在辛勤的采蜜，有的在翩翩起