从实践中学习：红领巾讲解员的心得体会.docxVIP

从实践中学习：红领巾讲解员的心得体会

第一次站在新四军江南指挥部纪念馆的展柜前穿上红领巾讲解员制服、捏着发烫的讲解词手卡时，我满脑子都是前一周背稿时卡壳的3处细节，连指尖的红领巾徽章硌得手心发疼都没察觉。

那是2022年的夏天，我刚读四年级，学校选拔红领巾讲解员，我因为平时爱给同学讲绘本故事，普通话也标准，意外被选上了。一开始我对这份“工作”的理解非常简单：不就是把20页打印好的讲解词背得滚瓜烂熟，到时候对着观众念出来就行？我花了三天时间把所有内容背得一字不差，连每个段落的停顿、手势都对着镜子练了几十遍，以为自己肯定能顺利通过彩排。没想到彩排当天，辅导老师特意找了8个低年级的小朋友来当试听观众，我站在那只打了三个补丁的草鞋展柜前，刚按照稿子念完“这是当年新四军战士穿的草鞋，体现了革命先辈艰苦朴素的优良作风”，就有个扎着羊角辫的小女孩举着小手站出来，仰着小脸问我：“姐姐，这个草鞋上的洞是被石头磨破的吗？那战士的脚会不会流血呀？他们穿这个鞋跑的时候疼不疼？”

我当时一下子就懵了，讲解词里根本没有写这些细节，我支支吾吾了半天，只憋出来一句“可能……可能会吧”，脸瞬间烧得发烫，连后面的内容都卡壳了，那次彩排自然没能通过。结束之后辅导老师没有批评我，只是牵着我的手走到纪念馆旁边的村子里，找到了82岁的张桂英奶奶。奶奶的父亲张顺才是当年新四军江南指挥部的通信员，展柜里的那只草鞋，就是张顺才19