小学英语绘本教学与主教材融合下的教学策略优化与评价论文.docx

小学英语绘本教学与主教材融合下的教学策略优化与评价论文

**摘要**

在小学英语教育中，绘本教学与主教材的融合已成为提升教学效果的重要路径。本研究以小学英语绘本教学为主轴，探讨其与主教材的整合策略，并构建科学的教学评价体系。通过分析绘本的趣味性、情境化特点，结合主教材的系统性与规范性，提出分层教学、任务驱动、评价多元等优化策略，旨在解决传统教学中绘本与主教材割裂、学生参与度低等问题，最终实现语言能力与人文素养的双重提升。研究结果表明，绘本与主教材的有机融合不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效促进其语言表达能力和文化理解能力的发展。

**关键词**

小学英语；绘本教学；主教材融合；教学策略；教学评